文化与艺术
藝術中的神性:倫勃朗、美和永恆的渴望
2024-08-16
—— Glenn Hohnberg

有個人似乎能理解我,也理解耶穌。他是位老人,非常老——已經去世 350 多年了。但我感覺很熟悉他,彷彿能懂他的心思,因爲我仔細欣賞過他的藝術作品。這個人就是倫勃朗。

讓我們來看看倫勃朗·哈爾曼鬆·範·萊因(Rembrandt Harmenszoon van Rijn)的名畫《加利利海上的風暴》(Christus in de storm op het meer van Galilea)。這幅畫描繪了《馬可福音》第 4 章中耶穌平靜風浪的故事。門徒們意識到他們身處險境。幾個人正在竭盡全力與風浪搏鬥,還有一個在禱告,其他人則向耶穌懇求:「我們命都要沒了,你還不管不顧嗎?」

倫勃朗也在這幅畫裡。他站在小船的船尾,在狂風暴雨中緊緊抓住自己的帽子。一旦注意到他,你就很難轉移視線。因爲他正直視著畫外的你——欣賞畫作的人。倫勃朗把自己也畫成了門徒中的一個。

倫勃朗是在告訴你,面對充滿混亂的生活,面對威脅你和你所愛之人的死神,他知道這何等艱難。他經歷過驚濤駭浪,所以他理解人的恐懼。然而,他與耶穌同在一條船上。正如作家拉斯·拉姆齊(Russ Ramsey)所寫:

倫勃朗想讓我們明白,他相信自己要麼迷失在驚慌失措的汪洋之中,要麼安息在神子的救恩裡。他只有這兩個選擇。透過風暴望向畫框之外的我們,他在問:我們不也是在同一條船上嗎?(《倫勃朗在風中》[Rembrandt is in the Wind],74 頁)

我理解倫勃朗,至少,我理解他經歷中的這一部分。他所描繪的正是我過去兩年的真實寫照——在兒子患癌和離世的驚濤駭浪中掙扎求生。

從信仰角度看美

我所知道的關於倫勃朗的一切,都來自《倫勃朗在風中》這本書。這是一部引人入勝的作品,巧妙地融合了藝術史、傳記、神學和哲學。

作者拉斯·拉姆齊認爲,美對於我們理解上帝本質的美麗至關重要。許多人持有一種反美學的神學觀:將美視爲外在的、令人分心的事物,甚至認爲它是不惜一切代價追求完美的源頭。然而,拉姆齊卻認爲,「美是伊甸園的遺產——是善的殘留。它源自一個更深邃的境界。」(16 頁)這個深邃的境界正是上帝,以及祂在基督裡彰顯的一切榮耀。

拉姆齊詳細描繪了九位藝術家的故事,他們的作品以及他們的創作動力,藉此探討了藝術、驚奇、美和人性的脆弱。用他的話說,這些故事和藝術作品就像真理的特洛伊木馬,或隱或顯地將我們引向上帝——美的源泉,那位能使我們煥發美麗的主。

讓我們看看他對文森特·梵高(Vincent Van Gogh)的《纏著繃帶的自畫像》(Self Portrait with Bandaged Ear)的思考:

如果我們想要一副真實的自畫像,卻又要掩飾不完美、隱藏破碎,那很困難。我們總想呈現美好的形像,但這樣做時,我們恰恰隱藏了需要救贖的部分——那些我們相信基督會救贖的部分。而得到基督救贖的一切事物,終將變得美麗。(4 頁)

更深邃的渴望

藝術的意義是什麼?在讀這本書之前,如果有人問我這個問題,我可能會一時語塞。也許,我會隨口說出「爲了讓我們享受」這樣淺顯的回答。雖說沒錯,但這樣的回答就把米開朗基羅的《大衛》與麥當勞的漢堡歸爲同一類別了。

拉姆齊在深入探討其他藝術家的生平時,不斷觸及這個問題。這些藝術家包括米開朗基羅、愛德華·霍珀(Edward Hopper)、莉莉安·特羅特(Lillian Trotter)、卡拉瓦喬(Caravaggio)和弗雷德里克·巴齊耶(Frédéric Bazille)。他給出的部分答案讓我印象深刻:藝術雖然誕生於特定的時空,卻指向永恆。它取材於身邊觸手可及的事物和觀念,將這些當下之物重新組合,創造出超越時間的作品。換言之,藝術反映了我們對榮耀的渴求,表達了對永恆的嚮往,並嘗試描繪真正的美。

就像一幅偉大的畫作,《倫勃朗在風中》所蘊含的內容遠比初見時所能領會的更加豐富深邃。拉斯·拉姆齊向我們揭示了人類靈魂的明暗兩面,展現了它的力量與脆弱、慾望與渴望。這位熱愛藝術、洞察人心,並愛慕神聖藝術家的牧者,以他堅定的筆觸,寫下了這部引人深思的作品。


譯:變奏曲;校:JFX。原文刊載於福音聯盟澳大利亞英文網站:The Divine in Art: Rembrandt, Beauty, and Eternal Longings

Glenn Hohnberg(格倫·霍恩伯格)現在在布里斯班南區帶領復活教會(Risen Church ),致力於向格里菲斯大學(Griffith University )及周邊社區傳播福音。在此之前,他曾在布里斯班創立並主持城市聖經論壇(City Bible Forum )。格倫與妻子凱瑟琳(Kathryn)的婚姻生活幸福美滿。他們育有三個兒子,其中小兒子澤維爾(Xavier )已經安息主懷。儘管失去愛子,格倫仍懷著盼望之心繼續前行。
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